Kindergarten Shared Reading Idee

Costruzioni alfabetizzazione e una vita d'amore della lettura nei vostri studenti scuola materna utilizzando l'approccio di lettura condivisa. Come suggerisce il nome , questo approccio si riferisce a condividere l'esperienza di lettura con i bambini . Questo aiuta i bambini a costruire una consapevolezza di parole , costruire comprensione e decodifica delle competenze e imparare che la lettura serve come attività educativa e divertente . Quando si è impegnati in lettura condivisa , incorporare diverse attività per favorire lo sviluppo di competenze di alfabetizzazione correlati. Domanda Chiedere

costruire la comprensione dei vostri studenti durante la lettura in comune con la domanda chiedendo . Generare un elenco di domande che riguardano la storia di chiedere prima, durante e dopo la lettura , o semplicemente porre domande che vengono in mente durante l'attività . Vai su una foto passeggiata del libro e chiedi agli studenti se possono prevedere ciò che la storia sarà sulle basata sulle immagini , attivando il loro schema e rendendoli più interessato alla storia . Durante la lettura , chiedere agli studenti di prevedere cosa succederà dopo , chiedere come si sentono su ciò che sta accadendo o se hanno mai sperimentato ciò che sta accadendo nella storia ; così facendo manterrà gli studenti impegnati e assicurarsi che stanno prestando attenzione e facendo significato di ciò che viene letto . Dopo la lettura , chiedere ai bambini come si sentivano sulla storia e se possono riferirsi a quello che è successo .
Choral Reading

coinvolgere gli studenti nella lettura corale da parte del comune lettura . Con questa tecnica , l'insegnante e gli studenti a leggere le parole in un testo all'unisono , come se la lettura come un coro . Questa tattica favorisce la fluidità , come gli studenti emulare la lettura , sentire l'un l'altro di lettura e di avere l'opportunità di praticare la lettura . Per utilizzare la lettura corale , selezionare un testo che gli studenti conoscono o un libro che contiene il testo prevedibili , come ad esempio " The Gingerbread Man". Chiedi agli studenti di leggere l'intero libro ad alta voce con te , o incoraggiarli a leggere ad alta voce le parti prevedibili del testo insieme . Oltre alla costruzione di fluidità , i bambini si sentiranno come se fossero una parte fondamentale del processo di lettura e sviluppare un apprezzamento per la lettura .
Fonematica Consapevolezza

promuovere la consapevolezza fonemica nei vostri studenti durante le letture condivise. Consapevolezza fonemica si riferisce alla capacità di identificare i suoni che le lettere fanno . Chiedi agli studenti di identificare le parole che iniziano con alcune lettere , o dichiarare una parola e incoraggiare i bambini a nominare il suono che sentono l'inizio , metà o alla fine di esso . Sottolineare parole in rima e incoraggiare i bambini a nominare ulteriori parole in rima .
Craft post - lettura

Dopo aver letto il testo , estendere l' esperienza di lettura condivisa con un'attività artigianale . Fornire i bambini con materiali artigianali e incoraggiarli a disegnare le immagini che illustrano i loro pezzi preferiti nella storia ; questo è chiamato sketch- a -stretch . Invitate i bambini a condividere le loro foto con la classe e spiegare perché le parti che illustravano erano i loro preferiti . Creare mestieri specifici che riguardano la storia . Ad esempio , i bambini possono fare le maschere piatto di carta o pupazzi sacchetti di carta che ricordano personaggi del libro e li usano per raccontare la storia . Queste attività artigianali sono un modo coinvolgente per aumentare la comprensione delle storie degli studenti .