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Progetto di scienza sulle orbite dei pianeti In un cartone da un contenitore di pizza scartato , segnare un punto al centro che rappresenta il sole. Disegnare dieci cerchi attorno ad esso per rappresentare le dieci orbite . Fare un foro al centro e uno a diverse posizioni su ciascuno dei dieci cerchi . Da diverso cartoncino colorato , tagliare dei cerchi di varie dimensioni a seconda delle dimensioni dei pianeti , pianeti nani e il sole. Il sole sarà il più grande cerchio e il cerchio più piccolo rappresenterà Plutone . Fare un foro sul bordo di ogni cerchio e pizzo con una stringa . Passare la stringa del cerchio sole attraverso il foro centrale e il nastro verso l'altro lato del cartone in modo che penzola . Allo stesso modo , fissare gli altri cerchi attraverso i fori nelle loro rispettive orbite , in base alla loro sequenza . Segnare un punto al centro di un poster di carta . Etichettare come il sole e segnare un altro punto a circa 2 centimetri di distanza da esso . Fare un foro attraverso ciascuno dei punti . Fissare un brad carta attraverso ogni foro . Prendete una stringa e formare un anello con esso legando le sue due estremità . Far passare l'anello intorno entrambe le brad . Con una penna , tirare il cappio corda fino a che non è teso . Tenendo la punta della penna contro la carta e mantenendo il ciclo teso , muovere la matita intorno in un cerchio fino a che non torna al punto di partenza . La figura risultante è un ovale o ellisse che rappresenta la forma delle orbite planetarie . al centro di un poster disegnare ed etichettare il sole. Disegnare dieci cerchi intorno con i colori , che rappresentano le dieci orbite . Su ogni cerchio , segnare 15 punti equamente distanziati in modo che l' intera lunghezza del cerchio è coperto . Tagliare le bandiere triangolari di carta di diversi colori , nastro su stuzzicadenti e inserire gli stuzzicadenti in gruppi di Play- Doh in modo che essi si trovano . Scrivere il nome di un particolare pianeta di pianeta nano su una particolare bandiera . Le bandiere e le orbite devono avere lo stesso colore . Se l'orbita di Mercurio è blu , scrivere "Mercury " su una bandiera blu . Mettere un flag su un punto di una particolare orbita e spostarlo lungo di tutti gli altri punti per dimostrare come un pianeta si muove lungo la sua orbita intorno al sole. Spiega agli studenti circa i pianeti , le loro caratteristiche e il loro movimento nelle loro orbite intorno al sole. Disegnare il contorno del sole e dei pianeti su un grafico in base alla loro forma , dimensione e colore ; Saturno avrà i suoi anelli , e Giove sarà disegnato come il più grande pianeta . Dividi gli studenti in gruppi e distribuire stampe del grafico . Chiedi agli studenti di colorare il sole ed i pianeti in base ai colori tipici , etichettarli e ritagliare le forme . Dite loro di disegnare le nove orbite con una penna bianca su un foglio grafico nero . Gli studenti potranno quindi incollare i ritagli del sole al centro e pianeti sulle loro orbite in base alla loro distanza dal sole. K-12 per educatori
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