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Attività su Theodore Roosevelt Assegna gli studenti in gruppi di tre o quattro e li hanno di creare un video basato su tre eventi importanti nella vita e lo sfondo di Theodore Roosevelt . Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati ad utilizzare i costumi , oggetti di scena e più posizioni . Il video dovrebbe non più di sette minuti essere . Il video dovrebbe essere nominato e includono titoli di coda . La musica è incoraggiata ma non richiesta . risultati presidenziali Studio Theodore Roosevelt di fare una presentazione slide show di almeno 10 vetrini . Nella presentazione , ci dovrebbe essere una linea temporale che identifica grandi eventi , come la data di giuramento , lunghezza di termine e atti importanti . La presentazione dovrebbe includere transizioni , e le diapositive dovrebbe seguire una " regola dei cinque - by - five" : . Non più di cinque righe di informazioni e di non più di cinque parole per riga Spiega come, quando Theodore Roosevelt era un giovane ragazzo , era un birdwatcher e tenuto un registro degli uccelli che vedeva . Chiedi agli studenti di ricercare più in hobby di Roosevelt e di fornire alcune informazioni su come, dove e con quale Roosevelt è andato birdwatching. Inoltre , chiedere agli studenti di creare un registro dei propri momenti di birdwatching . Chiedi loro di registrare alcune informazioni sul l'uccello hanno guardato e fare qualche ricerca per vedere quali sono le informazioni che possono trovare. Chiedi loro di registrare in un registro che comprende uno schizzo di uccello . Chiedi agli studenti di creare una mappa utilizzando pennarelli , colori e un poster . La mappa dovrebbe includere una leggenda e ha bisogno di identificare le posizioni importanti per Theodore Roosevelt . La mappa dovrebbe individuare le posizioni importanti con una stella accanto al nome di ogni località . Su una scheda indice separato , gli studenti devono annotare i luoghi importanti e scrivere un paragrafo sul perché quella posizione è importante per Theodore Roosevelt . K-12 per educatori
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