I quattro elementi di base di un racconto per il 7 Reading Grade

La lettura è un'attività che dovrebbe essere sempre presente in aula . A livello di settimo grado , tuttavia, gli studenti dovrebbero fare più di una semplice lettura per il piacere e la scrittura dei loro sentimenti . Scuola media è un momento opportuno per introdurre gli studenti all'analisi letteraria . Abbattendo una narrazione nei suoi elementi costitutivi , gli studenti imparano non solo cosa significa letteratura , ma come funziona . Se stai insegnando racconti o romanzi , sono gli studenti prestare molta attenzione agli elementi formali della narrazione . Trama

Probabilmente il più evidente degli elementi di base della narrazione è la trama , che si riferisce semplicemente l'azione in quanto è accade nel libro . Invita gli studenti a prestare molta attenzione all'azione che sale tutta la storia ad un culmine e un epilogo . Si può chiedere agli studenti di creare una trama , che rappresenta graficamente questa azione. Gli studenti dovrebbero anche essere pensare se la trama è guidato da personaggi o circostanze esterne e se la storia è raccontata in ordine cronologico o con flashback .
Personaggio

Quasi ogni narrazione è popolato da personaggi . Invece di prendere per scontato che queste sono persone reali , tuttavia , ottenere il vostro settimo elementare a pensare a loro come semplicemente più un elemento della narrazione , che aiuta a produrre significato . Gli studenti dovrebbero pensare se i personaggi sono realistici , o se esistono su un piano diverso della realtà dall'esperienza quotidiana . Essi dovrebbero essere in grado di identificare chi è il protagonista è , quali sono i suoi pregi e difetti sono , e come lui entra in conflitto con altri personaggi .
Ambito

analizzando impostazione è più che una questione di solo nominare il luogo in cui avviene la vicenda . Chiedi agli studenti di pensare a quale tipo di mondo, la storia è ambientata dentro È un mondo come il nostro , o un mondo più mitico o magico ? Essi dovrebbero anche considerare come l' impostazione influenza la trama ei personaggi , e, soprattutto , come si contribuisce al senso della storia . Anche chiedere agli studenti di riflettere su ciò che la storia fa con l'impostazione . Si potrebbe cercare di mappare una città e dire qualcosa sulla vita urbana , o potrebbe utilizzare l'impostazione come un rifugio pastorale .
Point of View

studenti potrebbe prendere per scontato che le storie sono raccontate da un narratore . Il punto di vista del narratore , tuttavia, è ogni punta una costruzione letteraria come qualsiasi altra cosa . Invita gli studenti a pensare a ciò che la prospettiva del narratore ha. Alcuni narratori parlano in terza persona e sembrano scomparire dalla vista . Anche in terza persona narratori , tuttavia, possono a volte avere le proprie motivazioni e agende nascoste . Se il narratore parla in prima persona , chiedere agli studenti di valutare come il narratore potrebbe tentare di influenzare il lettore raccontando la storia in un certo modo .