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Come insegnare l'analisi dei dati in secondo gradoStima Attività 1 Tenere un grande contenitore trasparente pieno di piccoli oggetti numerabili . Chiedete ai vostri alunni di seconda elementare di indovinare o fare una stima su quanti oggetti pensano che sono all'interno del contenitore . Scrivi le loro risposte alla lavagna o chiedere loro di ricordare il loro numero . aprire il sacchetto e, insieme con i bambini contare il numero di oggetti per verificare l'esattezza delle loro stime . Ripetete questo esercizio quotidiano in modo che i bambini a pratica stimare lo stesso numero di oggetti mettendoli in diversi tipi di contenitori o per vedere i modi in cui lo stesso contenitore può contenere diverse quantità di oggetti . Inserire due hula-hoop al centro dell'aula nella forma di un diagramma di Venn . Passare in giro una borsa piena di palline o cartellini rossi , verdi e rossi e verdi ed hanno i vostri alunni di seconda elementare prendere un paio di palle e metterli sulle loro scrivanie . Mostra ai bambini che le palle rosse vanno in un lato del hula -hoop , mentre le palline verdi vanno dall'altra . chiamate sui bambini uno alla volta o in gruppi a venire in avanti e mettere le palle dentro le hula-hoop . Chiedi loro di decidere proprio cosa fare con le palline colorate , offrendo istruzioni o suggerimenti , se necessario . Chiedi ai bambini se gli hula-hoop sono stati riempiti correttamente e far loro continuare l'analisi controllando il lavoro dei loro coetanei . Preparare una borsa o scatola di quattro volte da quattro diverse categorie . Ad esempio , scegliere quattro tipi di frutta , quattro tipi di abbigliamento , quattro esempi di elettronica, quattro tipi di strumenti per un totale di 16 articoli . dimostrare ai bambini come classificare gli articoli da scrittura i nomi delle categorie sul tavolo e trovare un esempio dalla pila . Ad esempio , si potrebbe mettere un martello come un tipo di strumento . Invitare gli studenti di secondo grado di presentare , individualmente o in gruppi per passare attraverso le cose e di classificarli . passare un foglio di lavoro con altre attività di classificazione in modo che possano praticare questa tecnica di analisi dei dati . Scuola primaria
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