È possibile insegnare ai vostri sesto livellatrici come proteina genera la crescita dei capelli tutti i giorni o come una cellula embrionale si divide ancora e ancora e fa copie di se stessi per la produzione di esseri umani . Il processo di entrambi questi esempi vengono prodotti mediante sintesi proteica e del DNA ( acido desossiribonucleico ) replica . DNA è composto da quattro tipi di basi : adenina (A ) , citosina ( C ) , guanina ( G ) e timina ( T ) . Ogni base ha un complemento : ( A ) complementi (T) e (C) complementi (G) . È possibile creare un gioco tag carta corrispondente DNA divertimento con un foglio di DNA al fine di insegnare ai bambini activity.Things DNA che ti serviranno

100 etichette verdi ( T )

100 etichette verdi ( U)

100 rosso tags ( A )

100 etichette blu ( G )

100 etichette arancioni ( C )

Foglio DNA

nastro

Staple

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1

Creare un foglio di lavoro con split DNA a metà. Questo è chiamato decomprimere il DNA . Tracciare una linea verticale in grassetto sul lato sinistro del foglio di carta e disegnare 11 tag sul lato destro della linea in righe . Scrivi una lettera DNA per ogni tag come segue : CATGGGCTCCA . Poi , disegnare un’altra linea verticale grassetto sulla destra dell’altra linea e scrivere ogni lettera del DNA sul lato sinistro della linea come segue : GTACCCGAGGT . Queste sono le tue basi del DNA filoni che vengono decompressi e smembrato .

2

Dimostrare la replica molecole di DNA . Dare ad ogni studente di 10 etichette per ogni colore . Dimostrare un esempio di come il DNA copia se stesso . Far guardare lo studente al filamento di DNA a destra e prendete la base del DNA superiore ( G) . Dite ad ogni studente di tenere una tag blu ( G ) e scegliere il suo complemento , che è il tag arancione ( C) . Consentire agli studenti di fare lo stesso per entrambi i filamenti di DNA. Questo darà agli studenti un’idea di come le molecole di DNA si replicano sé . Ogni cromosoma umano contiene milioni di coppie

3

partita DNA e RNA ( acido ribonucleico ) . Basi per fare un filamento di mRNA per la sintesi proteica . Consentire agli studenti di guardare il foglio di lavoro nuovo. Invita gli studenti a concentrarsi sul filamento di DNA diritto di GTACCCGAGGT . Ignorare il G sopra e la T sotto il filo . Prestare attenzione solo a: TACCCGAGG . Chiedi a ogni studente di abbinare le basi di RNA : U , A , G e C con il TACCCGAGG filamento di DNA utilizzando i tag . Ricordate uracile ( U ) al posto della timina ( T) per completare ( A) . Una molecola di RNA trascritto da DNA è chiamato RNA messaggero ( mRNA ) che si sposta dal DNA e lascia nucleo della cellula .

4

abbinare un tRNA mRNA per codone per la sintesi proteica . Invita gli studenti a creare cinque tRNA anticodone . Ogni studente farà come segue : fiocco ( G ) ( C ) (A) tags insieme per creare arginina , ( C ) (A) (U) tags insieme per creare valina , ( U ) (A) ( C) tag insieme per creare metionina , ( C ) ( C) ( G) insieme per creare glicina e ( a ) ( G) ( G) insieme per creare serina .

5

creare una linea orizzontale sul bordo e creare un mRNA codone e quindi scrivere le lettere come segue consecutive: (AUG ) , ( GGC ) , ( UCC ) . Invita gli studenti a soddisfare i loro tag tRNA con la coppia mRNA sul tabellone mettendo loro tag sotto le prime tre lettere per vedere se loro tag completano le prime tre lettere della riga. Una volta che viene trovata una corrispondenza , cancellare le prime tre lettere . Poi fare lo stesso per i prossimi tre lettere . Ciò dimostra che i ribosomi si muovono a destra e poi scompare , lasciando dietro di sé una catena polipeptidica .