Come utilizzare una lista di controllo per valutare Comprensione

test standardizzato è il modo più semplice e veloce per misurare il livello di comprensione degli studenti , ma questo approccio alla valutazione non funziona sempre . Alcuni soggetti , come ad esempio la scrittura o sociali competenze , possono richiedere un insegnante di osservare le interazioni di uno studente o di cercare il testo o voce prodotti per segni di comprensione . Creazione di un elenco di concetti uno studente deve dimostrare di conoscere è un ottimo modo per iniziare questo processo . Identificare le competenze o concetti in fase di valutazione

Prima di poter valutare la comprensione di uno studente di un argomento , è necessario scrivere in modo chiaro i concetti si spera di vedere in azione . Per esempio , se avete appena preparato un gruppo di studenti delle scuole superiori di mentore studenti più giovani , è necessario scrivere i concetti che vorreste vederli messi in azione . Un buon pari tutore potrebbe esporre la cordialità , il tentativo di mettere il suo mentee a proprio agio , modello di un problema per lo studente di imitare , e fare domande guida per condurre lo studente più giovane per la risposta corretta . Posa le aspettative è di fondamentale importanza se si è di valutare con precisione il tirocinante e aiutarla a capire che cosa è che si sta sperando di vedere .
Decidere che cosa una espressione di successo di questa abilità Assomiglia

Un concetto astratto come " amicizia " è molto difficile da valutare, sia per l'insegnante e lo studente . Invece di lasciare allo studente di interpretare le vostre aspettative , fare una lista di azioni che dimostrare questo concetto . Ad esempio , la cordialità può essere espresso attraverso le parole gentili , incoraggiamento , espressioni facciali , e una personalità in uscita . Elencare questi esempi concreti di vostre aspettative in modo che sia tu che lo studente in corso di valutazione sarà capire cosa ci si aspetta , ed essere sicuri di condividere la vostra lista di controllo con lo studente prima osservazione .
Cercare la prova delle vostre aspettative

Perché abilità sociali e di alcune materie scolastiche non possono essere valutate con un test a scelta multipla , è necessario utilizzare le vostre abilità di interpretazione . Rivedere la vostra scheda di valutazione prima della valutazione , e cercare le prove durante l'osservazione . Prendere appunti ogni volta che vedi lo studente fare qualcosa correttamente o quando lo vedi mostrano un comportamento in diretta opposizione alle vostre aspettative . È possibile utilizzare questi esempi concreti per aiutare i vostri studenti a capire , imparare e migliorare .
Consegnare la valutazione allo studente

In una situazione come questa , una lettera di grado è insufficiente . Uno studente non impara dai suoi errori con una lettera di grado e non avrà la possibilità di migliorare le sue capacità . Siediti con lo studente e rivisitare la valutazione . Ricordagli delle competenze che stavate cercando , perché tali competenze sono importanti , e come tali competenze potrebbero essere esposti . Inizia parlando delle cose che ha fatto bene . Se era particolarmente competente in una particolare abilità , iniziare da discuterne . Questo lo farà sentire apprezzato e lo renderà più ricettivi ai suggerimenti o critiche che possono seguire .