Come utilizzare un Abacus in aula

L'abaco prima volta sulla scena da qualche parte in Cina intorno al 1200 dC Da allora, l'abaco ha svolto un ruolo importante in aula . Anche con le nuove tecnologie , imparare a contare a mano è uno strumento essenziale che non passerà mai di moda. Gli studenti possono imparare a contare sulle dita , ma hanno solo dieci di quelli . I bambini amano imparare sul pallottoliere . L'uso degli aiuti di dispositivo in l'importante compito di matematica mentale . Istruzioni
1 bambino su Start sul pallottoliere presto .

Introdurre i bambini al abaco prima ancora di poter contare in Headstart o pre- scuola . In primo luogo , lasciare che i bambini giochino con l' abaco per conto proprio . Mettere un paio nella sala giochi e osservare se qualcuno di loro giocare con loro senza incoraggiamento. Poi introdurre l'abaco con le loro lezioni di conteggio primi . Progetto Incontro di accesso presso l'Istituto di Ricerca e Sviluppo di Sycamore , Illinois , raccomanda di introdurre solo l'abaco come strumento di conteggio dopo che gli studenti hanno un concetto chiaro dello strumento ; essi affermano che è grande per usarlo presto in modo limitato , ma in modo che eventuali lezioni sul pallottoliere per avere un impatto avranno bisogno di avere un concetto chiaro di contare e capire che alcune perle sono sinonimo di quelli , cinque e dieci .
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giocare una partita con l'abaco . Fare una calcolatrice contro la partita sfida abaco rancore . Dividi gli studenti in due gruppi : le calcolatrici contro gli abachi . Invita gli studenti a turno concorrenti. Dare agli studenti un problema di matematica , e la squadra che capisce le risposte prime vittorie . Rendere i problemi facile all'inizio, ma gradualmente renderli più difficile. Secondo Wichita State University , l'abaco vince maggior parte delle attività e promuove la matematica mentale . La concorrenza può anche essere abaco vs abaco al fine di ottenere più bambini di utilizzare il dispositivo .
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Utilizzare il pallottoliere per altri compiti in classe . Quando avere gare in aula , hanno ogni squadra a mantenere il punteggio in un abaco . Designare un bambino per ogni squadra ad essere segno portiere e li hanno , a turno, in questo ruolo . Essi possono anche utilizzare il dispositivo per catalogare i punteggi nei test ; è possibile utilizzarlo anche quando si insegna il denaro .
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Insegnare agli studenti con disabilità mediante l'abaco . Alcuni studenti hanno difficoltà a concettualizzare la matematica nella loro testa , in modo che il pallottoliere sarebbe perfetto per loro. Progetto matematica suggerisce di utilizzare l'abaco con un braillewriter per gli studenti non vedenti . Proprio come con qualsiasi disabilità , a seconda della natura della condizione e il livello di competenza dei bambini , l'uso del pallottoliere dovrà essere adattato al loro livello di abilità .