Sviluppare un piano di comportamento positivo in un aula

reazione spontanea di un insegnante , quando un problema di comportamento si pone con uno studente può essere determinante , ma la spontaneità può essere utile solo in occasioni limitate . Quando si tratta di 20 bambini iperattivi , problemi di comportamento sono legati a girare su una base quotidiana . Se si tenta di affrontare il problema , basandosi esclusivamente sulla tuo ingegno , si rischia di perdere la battaglia contro i bambini disobbedienti . Invece , è necessario un piano completo che include sia le punizioni per gli studenti disobbedienti e incentivi per promuovere behavior.Things positivi che ti serviranno
Ruler
Marker
carta Ledger - size
Legal carta
costruzione di carta rossa
costruzione di carta gialla
colla debole
Forbici

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Utilizzare un righello e un pennarello per disegnare una serie di righe su un foglio di carta da registro -size. Il numero di righe deve essere uguale al numero di studenti in classe . Scrivere " Progress Board" sulla parte superiore del foglio e il nome di uno studente sul lato sinistro di ogni riga .
2

dividere un secondo libro mastro formato foglio in due colonne . Sulla parte superiore del foglio , scrivere " comportamento positivo , " e in cima alla scrittura colonna di sinistra "In Aula, " aggiungendo istruzioni concise sotto su come si desidera figli a comportarsi durante una lezione , come " Be quiet " e " Rispondere alle domande dell'insegnante . " Scrivere " Fuori Classe" in cima alla seconda colonna e aggiungere esempi di comportamento positivo durante la ricreazione , come " non littering " e " nessuna lotta . " Spiega agli studenti che rispettando il codice di comportamento positivo guadagnare le stelle a bordo di avanzamento .
3

Annotare il procedimento disciplinare su un foglio formato Legal su carta e incollarla sul muro della classe . Utilizzare un linguaggio semplice quando si scrive le sanzioni in modo che i bambini possono facilmente comprendere. Introdurre la procedura il primo giorno in classe e spiega che ogni comportamento scorretto si tradurrà in una "X" sulla scheda di avanzamento .
4

Marca stelle su cartoncino giallo e X rosse di carta rossa . Stick sia le stelle o le X sulla scheda di avanzamento , secondo il comportamento di uno studente . Utilizzare colla debole o un altro tipo di adesivo rimovibile . Per incoraggiare un comportamento positivo , spiega agli studenti che guadagnare una stella può rimuovere un X dalla scheda di progresso .
5

essere un esempio di comportamento in aula e rispettare le stesse regole che avete impostato per i bambini . Se , per esempio , non consente alcun bevande in classe oltre che di acqua , non portare una tazza di caffè o tè con voi .
6

essere coerente con le punizioni e ricompense . In questo modo, i bambini sanno che le azioni considerate essere accettabili e quali no , e può regolare il loro comportamento di conseguenza . Leggere le istruzioni stabilite in Fase 2 regolarmente a te stesso per essere sicuri di ricordare bene le azioni da premiare o punire .
7

Crea buoni studenti possono guadagnare dopo aver raggiunto un certo numero di stelle . Per cinque stelle , uno studente può ottenere un "Free Matita, " mentre 10 le stelle possono risultare in una "Homework Day No Math ". Avere un obiettivo da raggiungere incoraggia gli studenti a impegnarsi di più .
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obiettivi chiari circa il numero di stelle che si desidera ad ogni studente di raggiungere alla fine del semestre . In questo modo, è possibile valutare i progressi di ogni bambino e di lavorare con gli studenti che stanno lottando .
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Fare un elenco completo dei problemi è necessario controllare periodicamente e valutare se stessi su. Ad esempio , verificare se si dà una guida per bambini per aiutarli a risolvere i problemi , se si indirizza apparentemente piccoli problemi , invece di ignorarli , e se ricordate studenti delle regole su base regolare . Prendere appunti sul lato della lista per ricordarsi di problemi di comportamento degli studenti che necessitano di particolare attenzione .