Come utilizzare una storia a migliorare il vocabolario livello di uno studente in un aula ESL

ESL , o l'inglese come seconda lingua , gli studenti imparano l'inglese attraverso diversi metodi , come la lettura , ascolto, conversazione e ripetizione . Il miglior metodo di apprendimento è diverso per ogni persona , quindi, è meglio quando un insegnante di ESL utilizza molte forme di apprendimento diversi . Un metodo di insegnamento della lingua inglese è quello di insegnare a uno studente come derivare significato attraverso indizi contestuali . Gli studenti imparano spesso questo concetto attraverso l'utilizzo di stories.Things Hai bisogno
Folk Tales
Vocabolario liste

Mostra Altre istruzioni
1

Raccogliere una serie di racconti popolari americane . I racconti popolari non solo aiutare con il vocabolario , ma darà agli studenti la conoscenza culturale .
2

Creare un elenco di vocaboli che compaiono nei racconti popolari . Alcune parole inglesi comuni in racconti popolari sono una volta , il tempo , ragazza , lui, lei , ragazzo e vari animali nomi .
3

Dare ad ogni studente lo stesso racconto popolare con una lista di vocaboli . Gli studenti definiranno le parole sulla carta utilizzando solo indizi di contesto della storia .
4

Chiamare l'attenzione della classe dopo un periodo di tempo e rivedere ogni parola , dando la definizione corretta per gli studenti . Gli studenti condurre una discussione sulla parola e perché essi possono avere fornito la definizione sbagliata .
5

Continuare a discutere indizi di contesto e aiutare gli studenti a imparare a ricavare il significato di una parola dal contesto . Questo li aiuterà a letture future .
6

Utilizza altre storie popolari per completare le nuove liste di vocaboli .